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规范学科教学,探求有效教研

作者:教研组 来源:本站原创 点击数:531 更新时间:2018/2/26

225日下午,王华峰校长组织召开学校期初教研组长会议,分管教科工作的陈华英校长,教务处各主任及11位教研组长参加了此次会议。会议主题为“规范学科教学,探求有效教研”。

学科教学基本规范,是规范教师教学行为的一项规章制度,是教师专业成长的起点和基本要求,更是提高教学效益的根本保障。为规范学科教学,提高教学效益,规范教学管理,全面提升教学质量,王校长组织各学科教研组长逐条学习《吴江区中小学学科教学基本规范》,要求组长把教学计划、课前备课、预习指导、课堂教学、作业管理、课外辅导、考核评价、教研活动、学期总结的具体规范传达给每一位组员。

针对教育局对学校教研工作的考核要求,教务处对本学期教研形式作了调整。每学期每位老师至少安排一次公开课,教研组长可结合“课例研究”“课堂观察”“同题异构”“一课三磨”等活动,制定教研组主题活动计划表。高语组、低语组人数多,教务处提供了两个建议:一,和品德组协商,兼品德的语文老师,可以从两门学科中选择一门上公开课;二,组织代课老师以“微课”形式完成教研课。教研活动,应重视课前研讨,语、数、英学科要充分发挥备课组的作用。每次教研活动结束,组长们要及时把活动情况上传至学校网,陈华英校长希望组长们的文字表述,避免空洞,体现主题性。

此次会议的召开,规范了我校的六认真及教研工作。组长们表示会尽快定主题、定人员、定时间、定内容,开展好一学期的教研活动。

 

 

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