您现在的位置: 吴江经济技术开发区长安花苑小学 >> 教学管理 >> 校本教研 >> 正文
五月英语组教研活动简讯(一)
5月11日下午,先由两位老师进行微课,分别是:胡培培老师展示1B 《Unit7 What’s that?》;沈洁老师展示4B Unit6 《Whose dress is it?》;然后由沈珊萍老师进行同体异构,在四(3)班执教4B Unit6 《Whose dress is it?》;课后组员围绕主题进行点评。
死板的知识灌输方式只会激起学生的抵触心理,小学英语教学,更需要寓教于乐。今天的三位老师都在本节课上做得较好,比如,采用音乐方式教学,让学生欢快地进行,而且一只贯穿整堂课。
在教学中使用表现性评价,能对学生起到了很大的激励作用。在使用评价时,遇到的最大的困难是有的学生优点少,而缺点多,对学生很难做出表现性评价。遇到这样的问题,不是一次把学生的缺点都说出来,而是先发掘学生的优点,然后,指出一点不足,让他自己想办法改正。这点沈珊萍老师的做法就很值得大家学习。