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STEM教育助力长安花苑小学“大科学”教学

作者:教务处 来源:本站原创 点击数:540 更新时间:2018/3/5

 32号,由吴江科协聘请的STEM教学团队与吴江经济开发区长安花苑小学STEM教学团队开展了首次STEM教学研讨,长安花苑小学校长室、教务处有关人员一起参加本次活动。本次活动也为长安花苑小学本学期正式开展STEM教学拉开了序幕。

 研讨活动上,大家就活动的方式、内容、时间、场馆进行了确定,对STEM教学的理念进行了再学习。

 以科学课为核心的STEM教学帮助学生建构对于学科概念体现的认识。把STEM教育无孔不入地渗透到基础型课程中,让STEM项目与各学科标准高度相关。让学生在能力培养知识获取中保持平衡而持续的进步。STEM课堂上,孩子们可以像科学家探索未知和工程师解决问题的思维方式和路径去学习。基于这样的理念,在吴江科协的大力支持下,长安花苑小学在本学期正式引入了STEM教学,全体四年级238名学生开展STEM教育。

科技特色是长安花苑小学创办至今一直坚持的办学特色,在上级教育、科技部门的关心支持下,学校各科室高度重视、全校师生共同努力,这所创办于2005年的年轻学校,三次在省科技创新大赛获奖、二次代表吴江小学生参加省金钥匙科技竞赛团体赛、三次获得吴江区青少年科技创新政府奖。为进一步发展全体学生的科学素养,2017年开始长安花苑小学整合学校科学、综合实践、信息技术等学科,建立“大科学”概念。学校制定的“大科学概念”与具有“整合”、“体验”、“探究”、“合作”特性的STEM教育存在高度的契合,这是STEM教学在长安花苑小学能够有序推进提供重要的保障。







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