学生面前,切勿信口开河

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:59 更新时间:2018/6/9

学生面前,切勿信口开河

潘震蓉

     苏霍姆林斯基曾经说过:教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。的确,作为一名教师,平时的一举一动,一言一行都会成为学生学习的对象,课下不能犯常识性的错误,课上更不能“信口开河”。

     最近在教《恐龙》这一课,课文第一自然段中有一句话:“那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。”为了让学生能够理解什么叫“足迹遍及整个世界”,我就开始举例子:

   “就好比我们现在这个地方,一亿五千万年以前有谁的足迹?”  

   “恐龙!”学生答道。

   “那在我们地球的另一端,也有谁的足迹?”我接着问。

   “恐龙!” 学生声音更响亮了。

   “对呀,在任何一块陆地上,都有恐龙生活过的痕迹,这就叫……”

   “足迹遍及整个世界!” 学生齐声答道。

    我满意地点点头,准备继续往下讲,这时,同学刘杰“唰”一下举手了。我问他:“你有什么补充吗?”并示意他站起来。

    “潘老师,我觉得你刚才讲得不对!”

    “哪里不对?”我反问他,其他同学也愣了神。

   “潘老师,一亿五千万年以前中生代时期地球的大陆是相互连接的,后来慢慢分裂漂移,那时候我们的另一端好像没有陆地。”

    刘杰讲完后,同学们的眼神通通望向了我,这时我才回过神来,想起来以前地理课上的“大陆漂移说”,我们现在地球的另一端是南美洲和海洋,可一亿五千万年以前呢?我还真不知道。当时的氛围有些尴尬,我点点头说:“你讲得很在理。”于是顺着他的思路向大家简单解释了一下“大陆漂移说”,在表扬他勇于“质疑”的同时,也为自己的“信口开河”感到非常惭愧。

     现在的孩子,阅读面很广,也越来越有自己的主见,虽然说谁都有错的时候,但作为一名教师,我们在课堂上的语言还是要严谨的,在创造轻松的课堂氛围的同时不能过于放松自己,学生都是崇拜老师的,说错了话误人子弟可不得了。

   责任重大,任重道远啊......

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